June 23rd, 2012

Домашнее обучение. 1 класс. Часть 3.

Часть 1 http://m-a-r-y-l-a.livejournal.com/500613.html
Часть 2 http://m-a-r-y-l-a.livejournal.com/502083.html
Как мы учились в 1 классе.
Первые полгода мы откровенно ничего не делали. Ну, вот то есть буквально. Андрей умел читать, как большинство современных детей, где-то лет с 5. Уметь читать и читать, понятно, разные вещи. Вот сейчас он читает, ему интересно взять книгу и прочесть. А умел он читать давно, но никогда не читал. Его знания пригождались ему, чтобы узнать задание из журнала или книги, прочитать какую-то надпись.
Ну вот, читать он умел, но техника чтения, этот странный предмет, который надо отдельно сдавать в школе, так вот этой техники чтения не было никакой, потому что вслух он никогда не читал.
Считать он тоже как-то давно умел. Осенью у нас появилась новая няня, которой я рассказала про нашу заочную учебу. И она взялась с Андреем складывать в столбик. Почему? Ну вот так ей захотелось)). И пару дней он осваивал эту науку складывания в столбик трехзначных цифр. Потом у него ум зашел за разум, мозги вскипели, и я сказала, что в 1 классе такого задания нет. И няня перестала с сыном заниматься учебой)). Кажется, они еще учили таблицу умножения какое-то время. Но все очень бессистемно и без какой-то идеи, к чему мы должны в результате придти.
Потом я еще установила на компьютере программу из Кирилла и Мефодия по начальной школе. Там можно делать уроки и в программе ведется дневник правильных и не правильных решений. Ну и такая вполне себе учеба.
И еще он писал. Сначала буквы, потом слова. В прописи с косыми линеечками. И какое-то время с ручкой-тренажером. Очень рекомендую такую завести, если у вас ребенок неаккуратно пишет, Андрюха довольно быстро с этой ручкой освоился. Потом ему надоело писать просто так, я ему сказала, чтобы написал любые предложения. Вот, что он написал http://m-a-r-y-l-a.livejournal.com/376160.html. Я впечатлилась и больше заданий не давала))). Решила, что он у меня и так разумник)))
Collapse )